足を骨折してしまい、ぐるりっとの活動からも離れて2ヶ月半が経ちます。 松葉杖を使い、ギブスをつけた生活は、当然のことながら日常生活の何もかもが不自由で、気が滅入る日々でした。 ぐるりっとで担当していたD君は、私が怪我をした直後から一時帰国した為、授業に支障をきたしませんでしたが、それまで行…
文型を教える時、わかり易い例文を示すことはとても大切です。どんな場面で、どんなニュアンスで使うのかを感じ取れなければ、言葉を使えるようにはなりません。そのため、テキストにはごく一般的と思われる例文が載っています。 春になると、桜が咲きます。 私は何も疑問を持ちませんでした。…
最近、日本の自動車メーカー（T社）が、新たにバージョンアップしたハイブリッド車を発表しました。（なかなかスタイリッシュなデザインです。） そこで脳裏から喚起されたのが「ハイブリッドなぐるりっと」という概念です。 【ハイブリッドとは「異種のものの組み合わせ・掛け合わせによって生み出され…
自然には美しいものがたくさんあります。 空に拡がる雲。 夕焼けの茜色。 月や東京でもなんとか見える星たち。 色とりどりの花々や緑。 雄大な山。 果てしなく拡がる海。 芸術にもたくさんあります。 宙を舞うかのようなバレエ。 歌声に酔いしれるオペラ。 歌ダンス芝居の宝石箱のような…
子どもの日本語支援に係わって20年ほど経ちました。 早く授業についていけるように、全く環境の違う日本に来て不安な子どもの心の支えに、 と願って関わり、それなりに一翼を担ってこれたと思います。 しかし、歳をとり耳も遠くなって、ここ数年は与えるより得ることの方が、教えるより 学ぶことの方が多…
故事成語のお話です。こんな成語をご存知ですか？ 「叶公」＝葉公 「しょうこう」とよみます。 「葉」を「よう」と読まずに「しょう」と読むのは、中国の春秋時代 楚の国の葉（しょう）-she という領地の名前で、「沈諸梁」は勝手に自分を葉公と名乗りました。 葉公は普段からとても竜が好き…
先日、「イヤな気持ちにならない理由の尋ね方はありますか？」という質問されました。 Tさんは職場で支給されたマスクを自宅へ持ち帰ったところ、それを見た家族から 「なんで？」と聞かれて無駄使いをしたと咎められている様で不快になったそうです。 自分自身がなぜそう感じた理由も分からないと言うので一緒に…
私は今年の夏、国際都市おおた協会（GOCA）の「こども学習支援ボランティア養成講座」を受講しました。その講座で、「外国につながる子どもを取り巻く環境」について講演を聞く機会があり、今支援している子どもたちの抱える問題などについて学びました。 この講演の中で、子どもたちを「外国人」とは呼ば…
日本に来た子供たちが、ぐるりっとに通い始める時期は様々です。 同じように卒業していく時期もそれぞれです。 今年は二学期から小学校や中学校に入る数人が、八月末に子ども教室卒業となりました。 その後、学校に入ってから取り出しでぐるりっと教室に通ってくる生徒もいます。 昨年夏に来日して子ども教…
七月中旬に語留32課「～ために」を用いて、目的を述べることができる学習をしました。 担当していたRさんに、フィリピンから日本に来た目的は何ですかと尋ねてみました。 「日本の高校で勉強するためです」 どうして日本の高校を選びましたか。 「フィリピンの学校はコロナ禍のため殆どオンラ…
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